随着2016年二胎政策的放开,
越来越多的家庭将进入多子女时代,
出现的问题也将会五花八门。
2016年5月28日上午惠州市心协心理咨询师、心理讲师卡西老师带领现场家长朋友们一同分享探讨了大宝二宝的亲子教育问题及沟通技巧,“二胎时代,你懂得如何与孩子沟通吗?”为主题的公益讲座。
讲座刚开始,卡西老师以“二胎时代,您在哪里?”的问题引出讲座的内容,让家长知道自己的定位。
在孩子的教育问题上,您如何应对?
骂?
打?
纵容?
还是……?
也许问题的原因是——
1、缺乏作为“非独”子女成长的经验
2、你以为你以为的就是你以为的。
案例1:小玲回到家,看到弟弟在玩着自己的玩具熊,小熊的帽子已经被扯下来,小玲很是伤心,一边哭一边把小熊从弟弟手里抢回来。
问题:您会怎样做?
A.玩具弟弟要让给他,你要让着弟弟。
B.不哭,妈妈明天给你买个新的。
C.就知道哭,不就是一个玩具吗?
对于很多家长来说,可能会选择上面的答案,现场的家长们有的说,不如让他们自己解决一下矛盾。你知道孩子哭的原因是什么吗?她的情绪是什么吗?
当二宝来临的时候,卡西老师例举了大宝可能会出现的“不良”表现,例如:
1.尿床、吮手指
2.故意毁坏玩具、弄脏地板
3.抢弟弟/妹妹的玩具
4.打弟弟/妹妹
5.离家出走
6.厌学
7.顶撞
结果有一位家长表示,他家的大宝全部都中招啦,甚至他们还说,“我不活啦”,“生了弟弟,妈妈就不会再爱我了。
”大宝的这类行为后面是什么原因?可能是因为大宝的情绪,害怕被忽略,害怕被排挤,害怕被抛弃,这类行为的目的——吸引父母的关注。
而小宝面对哥哥姐姐可能也会:
1、违拗
2、对抗
3、冒险
4、破坏哥哥/姐姐的东西(玩具、作业)
5、自暴自弃
为什么会发生这些,可能家里会有这样的场景:
1、爸爸妈妈偏爱大宝
2、爸爸妈妈总是夸奖大宝
3、爸爸妈妈总是说要向大宝学习
4、大宝总是小看我
5、大宝总是欺负我
小宝行为的背后,可能是因为小宝的这些情绪:害怕被忽略,活在大宝“榜样”的阴影之下这些行为的目的同样是吸引父母的关注。
二胎时代,你懂得如何与孩子沟通吗?
第一步:倾听——听听孩子的心声
有效倾听四要素:
1、尊重孩子,集中您的注意力
2、不打断,耐心听
3、克制自己的情绪,专注孩子的问题
4、识别孩子问题的核心症结所在。
第二步:理解——理解孩子的情绪
1、尊重孩子,孩子也可以有情绪
2、对孩子的情绪,不评判、不指责、不说教
3、评估自己情绪,减少对孩子的影响
4、帮助孩子表达自己的情绪
5、表达自己的关注和爱
第三步:引导——因势利导
1、遵从自然发展的规律
2、相信孩子有自己的解决方法
3、陪伴比给予更重要
在讲座上,卡西老师以案例的形式分析大孩行为背后的原因以及行为的目的,给家长分享如何理解孩子的想法,并教会家长如何作出正确的回应,进而建立更好的沟通模式,使亲子间互信互爱。卡西老师总结了一句话“教育无常法,关键要用心”。
最后送给爸爸妈妈们六本书:
1、《解放孩子的潜能》
2、《打造你的孩子》
3、《爱与自由》
4、《谁拿走了孩子的幸福》
5、《让孩子做主》
6、《捕捉儿童敏感期》
同时也给我们的大宝二宝们推荐六本适合二胎兄弟姐妹看的绘本:
1、《讲礼貌》
2、《我就要》
3、《玩手机》
4、《上学了》
5、《攀比心》
6、《变勇敢》
这六本绘本讲的是二胎生活家庭中故事,通过六个故事,养成六个好习惯,每个画面都有着丰富的内涵,能让孩子们在阅读过程中轻松地进入到美好的故事中去。
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《大宝小贝励志绘本》简介啦!
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